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中文(中国)
网络教学软件制作开发 山东神华科网络教学软件的优势网络教学是什么？网络教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式
网络教学软件的特点：
1．利用网络教学的开放性特点，重新定位教学重心
自由开放的网络、四通八达的站点，意味着教师不再只是知识的传授者，学生也不再是被动地接受者，他们将有更多的自主选择的机会。为了适应信息时代的这种变化，教师在“传”学生各门学科理论之“道”、“授”学生参与社会生活之“业”、“解”学生面对新矛盾新问题之“惑”的过程中，必须面对“道”更高、“业”更多、“惑”更深的现实，把教学的重心由单纯传授知识转移到引导学生学习和培养提高学生能力上来。
2．利用网络教学的交互性特点，促进师生之间的双向交流
通过网络教学系统，教师可用“电子讲座”的形式把教学内容与要求传递给学生，再通过智能化的评估系统迅速地了解学生的掌握程度，并进一步根据存在的问题及时调整教学方案及实施办法；学生也可以根据自身需要，从中选择更加适合自己的教学内容。并通过“电子举手”的方式，把学习中遇到的问题、产生的感受及时反馈给教师；同学之间还可以通过“电子论坛”的形式展开讨论。“教”与“学”是矛盾对立又统一的双方，正是在这种网络联系和双向沟通的互动中，得以不断的调整和发展。
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1. 产品送达用户之日起 7 日内，出现“性能故障”，经由用户所购产品的生产厂家指定维修服务机构检测属实后，可以免费换货；
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1、若产品主机符合保修条件，根据保修卡与购机发票即可享受保修服务，若无法提供购买证明及保修卡，则以到货签收时间作为保修起算标准；
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6、产品在保修期内，维修中正常使用的零部件免费；
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9、平台产品均按照国家三包政策执行（产品在未拆封的情况下），个别产品除外，如：定制产品，项目产品等。
10、本条款未尽事宜参考国家三包法律规定。
1、产品无购机发票和保修卡，亦不能在用户所购产品的生产厂家查询到相关的销售信息，且出库日期超过 12 个月；
2、产品主机和配件曾受到：非正常或错误的使用、非正常条件不当的存储、未经授权的拆卸或改动、事故、不恰当的安装造成的损害；
3、由于用户不当造成的损害，如液体注入、外力受损等；
4、未按产品使用说明书的要求进行使用，维修保养或以外运输造成的损坏；
5、 产品的损坏由外部包括但不限于卫星系统、地磁、静电、物理压力等非正常不可预测的因素引起的；
6、因不可抗力如地震、水灾、战争等原因造成的损坏；
7、其它不符合三包相关规定的情况。
您好，有什么能帮助您
2022-05-08 09:35您好，有什么能帮助您
2022-05-08 09:35
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2022-05-08 09:35
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2022-05-08 09:35
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